DOI: 10.22184/1992-4178.2025.251.9.140.143

В статье представлена инновационная методология по подготовке инженеров, которая реализуется в «Тульской инженерной школе «Интеллектуальные оборонные системы». Ключевой элемент образовательной программы – Agile-подход, интегрирующий теорию, практику и формирование профессиональных компетенций.
Ключевые слова: Agile-методология, инженерное образование, ПИШ ТулГУ, междисциплинарные команды, практико-ориентированное обучение, Scrum, спринты, T-shaped-компетенции